Предлагаемые работы позволяют выяснить, насколько знания, умения и навыки учащихся 1-х классов к концу учебного года соответствуют основным программным требованиям и как учащиеся умеют пользоваться знаниями, умениями и навыками, полученными в период обучения в 1-м классе.
Содержание заданий работ соответствует блокам изучения курса русского языка. Работы составлены таким образом, что показывают уровень сформированности учебных умений: воспринимать и выполнять учебную задачу, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания. На выполнение работы отводится один урок.
Для оценивания работ учитель может пользоваться пятибалльной системой:
за правильное выполнение всех заданий (1-9) ставится отметка «5» (высокий уровень), за правильное выполнение семи-восьми заданий ставится отметка «4» (выше среднего уровня), за правильное выполнение пяти-шести заданий ставится отметка «3» (средний уровень), если выполнено меньше пяти заданий — отметка «2» (низкий уровень).
Задание 10 оценивается отдельно, и только за правильное выполнение задания ставится отметка «5» (высокий уровень). Исправления, сделанные ребёнком, ошибкой не считаются. Особенностью проведения работ является полная самостоятельность учащихся. Учитель не должен помогать учащимся выполнять задания. Если учитель видит, что ученик затрудняется в выполнении какого-либо задания, нужно предложить ему перейти к следующему заданию.
